Dr. Lucas Muñoz-Lopez | Neuroscience | Best Academic Researcher Award

El Dr. Lucas Muñoz-López es logopeda neurológico especializado en rehabilitación logopédica en daño neurológico , con amplia experiencia clínica y académica . Tras graduarse en Logopedia por la Universidad de Granada en 2015, combinó práctica profesional y formación de posgrado, incluyendo dos másteres y un doctorado con mención Cum Laude . Ha ejercido como docente universitario en Melilla y Ceuta, y colabora en investigación con publicaciones en revistas como Frontiers in Psychology . Además, ha tutorizado numerosos TFG y TFM . Su trabajo integra logopedia clínica, investigación sobre alteraciones de la comunicación y neurociencias, aportando al avance académico y a la rehabilitación de pacientes. Es autor de un libro publicado y miembro activo en proyectos de evaluación y tratamiento en contextos educativos y sanitarios . Su pasión por la docencia y la terapia lo posiciona como referente en logopedia clínica e investigación .

Profile

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Education

Dr. Muñoz-López inició su carrera académica con el Grado en Logopedia (2015) en la Universidad de Granada , complementándolo ese mismo año con un Máster en Logopedia Clínica en Daño Cerebral (Isep Clinic, Madrid) . En 2017 completó su segundo máster en Neurociencias Básicas y Aplicadas y Dolor en la Facultad de Medicina de Granada . Culminó su formación con un Doctorado en Psicología y Logopedia en la Universidad de Granada (2021) con mención Cum Laude , convirtiéndose en experto en alteraciones de la comunicación y rehabilitación neurológica . Su formación académica combina sólidos conocimientos clínicos, teóricos y metodológicos para abordar con éxito la intervención logopédica y la investigación científica . Además, su trabajo refleja una constante actualización y compromiso con la excelencia educativa y terapéutica .

Experience

Desde 2015, el Dr. Muñoz-López ha desarrollado una sólida trayectoria profesional como logopeda clínico, combinando práctica asistencial con docencia universitaria . Ha ejercido en el Centro de Valoración y Orientación de Granada como Auxiliar Técnico en Logopedia , además de impartir clases en los campus de Ceuta y Melilla de la Universidad de Granada . Ha sido tutor de TFG y TFM en varias universidades, incluyendo la Universidad de Granada y la Universidad Internacional de La Rioja . Su experiencia docente abarca asignaturas de logopedia, neuropsicología y psicopedagogía en grados y másteres universitarios . Además, colabora activamente en proyectos de intervención educativa, rehabilitación y formación de futuros profesionales. Su enfoque multidisciplinar y experiencia en contextos clínicos y penitenciarios le permiten aplicar soluciones eficaces e innovadoras en su área.

Awards & Recognitions

Dr. Muñoz-López ha recibido mención Cum Laude por su tesis doctoral en Psicología y Logopedia en la Universidad de Granada (2021) . Su tesis fue publicada como libro , reafirmando su valor académico. Ha logrado publicar en la revista Frontiers in Psychology (Q2, JCR 2.99) , destacándose en el área de psicología y neurociencias. También ha publicado en la revista Journal for Educators, Teachers and Trainers, indexada en bases relevantes como Scopus y Dialnet . Su libro fue editado por la Editorial Académica Española, con índice ICEE de 0.299 . Estos reconocimientos consolidan su reputación científica, reflejando la calidad y relevancia de su producción académica, así como su compromiso con la excelencia investigadora y docente .

Research Interests

El Dr. Muñoz-López centra su investigación en la rehabilitación logopédica de alteraciones de la comunicación , disfagia y terapia miofuncional , con especial atención a contextos neurológicos y penitenciarios . Su trabajo profundiza en la intersección entre neurociencias, psicología y logopedia , explorando tanto enfoques clínicos como educativos. Ha contribuido al avance del conocimiento en alteraciones del lenguaje, evaluación cognitiva y técnicas de intervención para pacientes con daño cerebral adquirido . Además, participa en estudios sobre integración social, intervención educativa en contextos de riesgo y psicología forense . Su enfoque combina metodología cuantitativa, intervención basada en evidencia y aplicación clínica, orientado siempre a mejorar la calidad de vida de las personas con trastornos de la comunicación .